Untuk anak-anakku, siswa-siswi kelas XII SMK Hidatha Jakarta, SMK Sahid Jakarta, SMKN 27 Jakarta, dan siapapun anda yang membutuhkan pengetahuan ini, berikut ini saya berikan 50 trik menjawab soal-soal Bahasa Inggris Ujian nasional SMK tahun pelajaran 2011-2012 berdasarkan SKL terbaru. Semoga bermanfaat dan kalian lulus 100%. Amiinn.....
I. LISTENING
MATERI (PICTURE)
1. Menentukan pernyataan lisan yang tepat tentang kegiatan yang sedang berlangsung di dalam ruangan (indoor)/di luar ruangan (outdoor) sesuai dengan gambar.
TRIK
1. Ketika narrator menyebutkan direction, lihatlah gambar lalu buatlah kesimpulan dalam pikiran anda mengenai gambar tersebut (apa yang terjadi, kejadiannya di dalam atau di luar ruangan, ada siapa saja, ada berapa orang, apa ciri-ciri fisik orang-orang dalam gambar itu). Kenali pola Present Continuous Tense (am/is/are + V_ing).
MATERI (PICTURE)
2. Menentukan pernyataan lisan yang tepat tentang lokasi suatu benda/posisi seseorang sesuai dengan gambar.
TRIK
2. Kenali Preposition of Place (kata depan yang menunjukkan tempat) seperti: in, on, at, above, below, under, beside, behind, in front of, next to, between, inside, outside, in the middle of, etc.
MATERI (PICTURE)
3. Menentukan pernyataan lisan yang tepat tentang penampilan (ciri-ciri fisik) seseorang/deskripsi benda sesuai dengan gambar.
TRIK
3. Kenali urutan Adjective Opinion
O-S-S-A-Col-Or-Ma-N (Opinion-Size-Shape-Age-Color-Origin-Material + Noun/Kata Benda)
MATERI (PICTURE)
4. Menentukan pernyataan lisan yang tepat tentang keadaan/situasi di suatu tempat/gedung/wilayah, sesuai dengan gambar.
TRIK
4. Kenali pola Present Continuous Tense (am/is/are + V_ing).
MATERI (QUESTION-RESPONSE)
5. Menentukan respons yang tepat terhadap pernyataan/pertanyaan lisan yang berisi pemberian saran/permohonan.
6. Menentukan respons yang tepat terhadap pernyataan/pertanyaan lisan yang mendeskripsikan benda/perbandingan suatu benda.
7. Menentukan respons yang tepat terhadap pernyataan/pertanyaan lisan yang mengungkapkan kejadian/peristiwa di koran/berita/kejadian yang dialami seseorang.
8. Menentukan respons yang tepat terhadap pernyataan/pertanyaan lisan yang berisi pemberian arah atau lokasi suatu tempat/keberadaan seseorang yang diberikan.
TRIK
5, 6, 7, 8.
Kenali Question Words 5W1H (What, Who, Where, When, Why, How). Kenali penggunaan modal (will/would, can/could, shall/should, may/might, must/had to). Kenali ungkapan saran (why don’t..., you should..., you’d better...). Kenali ungkapan permohonan (may I..., can I..., could you...). Kenali pola adjective opinion dan adjective clause untuk mendeskripsikan benda. Kenali 3 pola perbandingan (positive degree, comparative degree, superlative degree). Kenali pola kalimat langsung dan tak langsung (direct and indirect speech). Kenali ungkapan tentang arah/lokasi (can you show me the way to..., go straight ahead..., turn right..., turn left). Kenali bunyi ungkapan yang disingkat (He’s … = He is … / He has …).
LEBIH BERHATI-HATILAH DENGAN:
• Similar Sounds: Kata dalam pilihan jawaban yang bunyinya mirip dengan kata dalam soal.
• Reapeated Words: Kata dalam soal disebutkan ulang dalam pilihan jawaban.
• Associated Words: Kata dalam soal yang dihubungkan dengan kata dalam pilihan jawaban tetapi bermakna diluar konteks pembicaraan.
Jika itu terjadi pada 1 atau 2 pilihan jawaban, maka jangan memilih mereka karena biasanya pilihan jawaban tersebut salah!
MATERI (SHORT CONVERSATION)
9. Menentukan gambaran umum/informasi tertentu/informasi rinci, tersurat dan atau tersirat dari percakapan lisan singkat tentang suatu kemungkinan/rencana.
10. Menentukan gambaran umum/informasi tertentu/informasi rinci, tersurat dan atau tersirat dari percakapan lisan singkat tentang kegiatan sehari-hari/di waktu lampau/di waktu akan datang.
11. Menentukan gambaran umum/informasi tertentu/informasi rinci, tersurat dan atau tersirat dari percakapan lisan singkat tentang pemesanan sesuatu/pemberitahuan tentang keadaan suatu barang.
12. Menentukan gambaran umum/informasi tertentu/informasi rinci, tersurat dan atau tersirat dari percakapan lisan singkat tentang suatu perbandingan/pemilihan benda.
TRIK
9, 10, 11, 12.
Sebelum mendengarkan soal dialog pendek (pada saat narrator menyebutkan direction), bacalah soal dan pahami pilihan jawabannya sekaligus. Bayangkan waktu, tempat dan orang-orang yang berbicara dalam percakapan tersebut. Pahami maksud pertanyaan dan respon orang-orang dalam percakapan. Tentukan jawaban segera setelah anda menemukan petunjuk jawaban dalam percakapan. Kenali ungkapan tentang kemungkinan/rencana (I plan to...., I will..., She may...., possibly, probabli, perhaps), ungkapan tentang kegiatan sehari-hari (simple present)/di waktu lampau (simple past)/di waktu akan datang (simple future), ungkapan tentang pemesanan sesuatu/pemberitahuan tentang keadaan suatu barang (I’d like to book..., what do you want to reserve...), ungkapan tentang suatu perbandingan/pemilihan benda (...as expensive as..., ...cheaper than..., ...more beautiful than..., ...the cheapest..., ...the most beautiful..., ...prefer...to..., ...would rather...than..., ...like...better than...).
MATERI (SHORT TALK)
13. Menentukan gambaran umum/informasi tertentu/informasi rinci, tersurat dan atau tersirat dari monolog lisan singkat tentang proses pengerjaan/pembuatan suatu barang/prosedur melakukan sesuatu.
14. Menentukan gambaran umum/informasi tertentu/informasi rinci, tersurat dan atau tersirat dari monolog lisan singkat tentang pengalaman kerja/kegiatan atau aktivitas di sekolah/pusat bisnis.
15. Menentukan gambaran umum/informasi tertentu/informasi rinci, tersurat dan atau tersirat dari monolog lisan singkat berbentuk pengumuman singkat/iklan.
TRIK
13, 14, 15.
Bacalah pertanyaannya terlebih dahulu sebelum mendengarkan Short Talk. Informasi yang perlu dijawab dari soal tidak selalu disebutkan secara langsung. Anda perlu membuat inferensi atau kesimpulan dari informasi yang diberikan dalam short talk. Tidak perlu khawatir bila anda tidak mengerti setiap kata dalam short talk. Dengarkan baik-baik keseluruhan short talk sebelum menjawab pertanyaannya. Pastikan anda mengetahui short talk apa yang diperdengarkan (procedure, experience, announcement, advertisement).
II. READING
MATERI (INCOMPLETE DIALOGUE)
16. Menentukan ungkapan untuk melengkapi dialog yang berisi permohonan/pemberian saran.
TRIK
16. Kenali ungkapan saran/nasihat: Why don’t you …You should …You’d better …What about fishing now?…etc.
MATERI (INCOMPLETE DIALOGUE)
17. Menentukan ungkapan untuk melengkapi dialog yang berisi pelayanan tamu/percakapan di telepon/percakapan pribadi.
TRIK
17. Kenali ungkapan percakapan dalam situasi menangani tamu/telepon/pribadi. Good morning. What can I do for you, sir? I’d like to talk to the personal manager, please. May I have your name?
MATERI (INCOMPLETE DIALOGUE)
18. Menentukan ungkapan untuk melengkapi dialog terkait dengan kejadian masa lampau/kejadian yang sedang berlangsung.
TRIK
18. Kenali pola Simple Past Tense (V2) untuk kalimat aktif, sedangkan (was/were + V3) untuk kalimat pasif. Dan keterangan waktu yang sering digunakan: yesterday, last week, two months ago. Kenali pola Present Continuous Tense (am/is/are + V_ing) untuk kalimat aktif, dan (am/is/are + being + V3) untuk kalimat pasif. Keterangan waktu yang sering dipakai: now, right now, etc.
MATERI (INCOMPLETE DIALOGUE)
19. Menentukan ungkapan untuk melengkapi dialog yang berisi undangan/pesan singkat.
TRIK
19. Kenali ungkapan untuk mengundang seseorang: Will you come along with me? Would you like to come to my party? Could you visit my house? Let’s swim in the beach!...etc.
MATERI (INCOMPLETE DIALOGUE)
20. Menentukan ungkapan untuk melengkapi dialog yang berisi perijinan/pemberitahuan.
TRIK
20. Kenali ungkapan perijinan/pemberitahuan: Can I...?, Yes, please, May I...?, Sure, Could you...?, With pleasure, As I told you..., I tell you..., etc.
MATERI (INCOMPLETE DIALOGUE)
21. Menentukan ungkapan untuk melengkapi dialog yang berisi keluhan/meminta/memberi bantuan.
TRIK
21. Kenali ungkapan-ungkapan: Would you do me a favor? What seems to be the problem? What’s wrong? Can I help you? Can you give me a hand? ...etc.
MATERI (INCOMPLETE DIALOGUE)
22. Menentukan ungkapan untuk melengkapi dialog yang berisi perintah/permohonan/saran.
TRIK
22. Kenali ungkapan memohon/memerintah/saran: Would you ….Could you get me … Shut up! …etc, Why don’t you …You should …You’d better …What about fishing now?…etc.
MATERI (INCOMPLETE DIALOGUE)
23. Menentukan ungkapan untuk melengkapi dialog yang berisi rencana/janji yang akan datang.
TRIK
23. Kenali ungkapan rencana: What will you do next Sunday? I will go swimming with my family. Do you plan
to visit your uncle tomorrow? Yes, I will. ….etc. Kenali Simple Future Tense (will+V1) atau (am/is/are+going to).
MATERI (INCOMPLETE DIALOGUE)
24. Menentukan ungkapan untuk melengkapi dialog yang berisi pengandaian/pilihan tindakan.
TRIK
24. Kenali pola pengandaian IF (type 1, 2, 3) dan pengandaian SUBJUNCTIVE (wish, if only, as if, as though, would rather). Kenali pola preference (prefer…to…, would rather…than…, like…better than…).
MATERI (INCOMPLETE DIALOGUE)
25. Menentukan ungkapan untuk melengkapi dialog yang berisi penyampaian rasa simpati/persetujuan.
TRIK
25. Kenali ungkapan setuju/tidak setuju: I think so. I don’t think so. I agree with you (I couldn’t agree anymore). That’s good idea. That’s not right. Kenali ungkapan simpati: My best friend, Joko got scholarship. I’m glad to hear that. ….etc.
MATERI (INCOMPLETE DIALOGUE)
26. Menentukan ungkapan untuk melengkapi dialog yang berisi pemberian arah/lokasi suatu benda/tempat/posisi seseorang.
TRIK
26. Kenali ungkapan lokasi/arah: Could you tell me where is the nearest bank? Do you know how to get to the nearest bank? Walk along the street. Then turn right…. etc. Kenali kata-kata depan yang menunjukkan tempat (preposition of place): in, on, at, under, above, below, behind, beside, infront of, between, in the top of, across of, against, in the middle of, inside, outside, etc.
MATERI (INCOMPLETE DIALOGUE)
27. Menentukan ungkapan untuk melengkapi dialog yang berisi uraian tentang kegiatan rutin/kegiatan masa lampau.
TRIK
27. Kenali pola Simple Present Tense (V1) atau am/is/are + Benda/Sifat dan keterangan waktu yang digunakan adalah: now, today, right now, nowadays dengan frekuensi: always, usually, often, sometimes, seldom, rarely, never. Kenali pola Simple Past Tense (V2) atau (was/were + Kata Benda/Sifat/Keterangan). Dan keterangan waktu yang sering digunakan: yesterday, last week, two months ago.
MATERI (INCOMPLETE DIALOGUE)
28. Menentukan ungkapan untuk melengkapi dialog yang berisi pemesanan suatu barang/jasa.
TRIK
28. Kenali ungkapan memesan: “Funny”Restaurant, may I help you? I’d like to book … I want to reserve … I need to buy … etc.
MATERI (INCOMPLETE DIALOGUE)
29. Menentukan ungkapan untuk melengkapi dialog yang berisi uraian tentang suatu kemungkinan/pendapat.
TRIK
29. Kenali modal yang menunjukkan kemungkinan. Untuk mengungkapkan kemungkinan sering digunakan Modal: may, might atau Adverb: probably, possibly, perhap. Kenali ungkapan tentang pendapat: What do you think…? I think… What’s on your mind? According to my mind… Do you have any opinion? In my opinion… etc.
MATERI (INCOMPLETE DIALOGUE)
30. Menentukan ungkapan untuk melengkapi dialog yang terkait dengan kegiatan yang sedang berlangsung/suatu rencana.
TRIK
30. Kenali ungkapan rencana: What will you do next Sunday? I will go swimming with my family. Do you plan
to visit your uncle tomorrow? Yes, I will. ….etc. Kenali Simple Future Tense (will+V1) atau (am/is/are+going to). Untuk mengungkapkan kegiatan yang sedang berlangsung, Kenali pola Present Continuous Tense (am/is/are + V_ing) untuk kalimat aktif, dan (am/is/are + being + V3) untuk kalimat pasif. Keterangan waktu yang sering dipakai: now, right now, etc.
MATERI (ERROR RECOGNITION)
31. Menentukan kata/frasa yang salah yang terdapat dalam kalimat yang menyatakan perbandingan orang/benda.
TRIK
31. Kenali pola Degree of Comparison
1. Positive ( …as + Adj. + as …)
2. Comparative ( Adj.-er + THAN) atau (MORE + Adj. + THAN)
3. Superlative (THE + Adj.-est + AMONG) atau (THE MOST + Adj. + AMONG)
MATERI (ERROR RECOGNITION)
32. Menentukan kata/frasa yang salah yang terdapat dalam kalimat yang menyatakan deskripsi benda/tempat.
TRIK
32. Kenali penanda Adjective Clause (Relative Pronoun) berikut fungsinya: who (subyek orang), whom (obyek orang), that (subyek orang/benda), whose (milik orang/benda), where / in which (tempat), when / on which (waktu).
MATERI (ERROR RECOGNITION)
33. Menentukan kata/frasa yang salah yang terdapat dalam ungkapan yang berhubungan dengan penawaran/ persuasi/permohonan.
TRIK
33. Kenali ungkapan penawaran/persuasi: Do you want + to infinitive ? Do you want + Noun / Benda ? Would you like to ....? What do you want? Let’s ….etc.
MATERI (ERROR RECOGNITION)
34. Menentukan kata/frasa yang salah yang terdapat dalam kalimat yang menyatakan deskripsi fisik seseorang (physical appearance)/benda.
TRIK
34. Kenali urutan Adjective Opinion
O-S-S-A-Col-Or-Ma-N (Opinion-Size-Shape-Age-Color-Origin-Material + Noun/Kata Benda).
MATERI (ERROR RECOGNITION)
35. Menentukan kata/frasa yang salah yang terdapat dalam kalimat yang menyatakan pengandaian/membuat pilihan.
TRIK
35. Kenali pola pengandaian IF (type 1, 2, 3) dan pengandaian SUBJUNCTIVE (wish, if only, as if, as though, would rather). Kenali pola preference (prefer…to…, would rather…than…, like…better than…).
MATERI (ERROR RECOGNITION)
36. Menentukan kata/frasa yang salah yang terdapat dalam kalimat yang menyatakan perasaan suka/simpati.
TRIK
36. Kenali ungkapan simpati: My best friend, Joko got scholarship. I’m glad to hear that. ….etc. Kenali ungkapan kesukaan: Do you like ice cream? Yes, I really enjoy it. Do you love cycling? Of course, I love it very much...etc.
MATERI (READING COMPREHENSION)
37-50
Menentukan pikiran utama paragraf/gambaran umum/informasi tertentu/informasi rinci, tersurat dan atau tersirat/rujukan kata atau makna kata/frasa dalam surat bisnis/memo/pesan/e-mail/tabel/diagram/jadual/ grafik/teks recount/teks prosedur (manual/resep/petunjuk/instruksi) dan teks advertisement (iklan) tentang sebuah benda/tempat/jasa.
TRIK
37-50
INGAT, BACA DAN PAHAMILAH SOAL DAN PILIHAN JAWABAN TERLEBIH DAHULU SEBELUM ANDA MEMBACA BACAANNYA!!!
- Menentukan informasi rinci tersurat: Gunakan tenik membaca Scaning (baca keseluruhan isi bacaan dengan cepat) lalu temukan petunjuk jawabannya.
- Menentukan pikiran utama: Gunakan teknik membaca Skimming. Baca judul dan kalimat pertama tiap-tiap paragraph. Baca kalimat pertama dan atau terakhir paragraph yang dimaksud lalu simpulkan jawabannya.
- Menentukan rujukan kata: Temukan kata ganti yang dirujuk itu dengan menentukan subyek atau obyek terdekat kalimat sebelumnya.
- Menentukan gambaran umum dari sebuah tabel/diagram: Baca dan pahami judul tabel/diagram tersebut. Lalu simpulkan petunjuk jawabannya.
- Menentukan sinonim kata: Temukan makna kata terdekat dari pilihan kata yang tersedia. Kembangkan kemampuan ini dengan tambahan latihan: mencari persamaan kata-kata yang anda pelajari dan ketahui selama ini!
- Menentukan antonim kata: Temukan lawan kata dari pilihan kata yang tersedia. Kembangkan kemampuan ini dengan tambahan latihan: mencari lawan kata-kata yang anda pelajari dan ketahui selama ini!
- Menentukan gambaran umum dari sebuah teks procedure/recount/advertisement/surat bisnis: Gunakan teknik membaca Previewing (Baca dan pahami kalimat pertama tiap-tiap paragraf dan kalimat terakhir paragraf terakhir).
- Menentukan informasi tersirat: Gunakan tenik membaca Scaning (baca keseluruhan isi bacaan dengan cepat) lalu buatlah kesimpulan yang sesuai dengan pilihan jawaban.
